

In 14 Klassenräumen werden rund 120 Schüler von den Stufen 5 bis 8 untergebracht und unterrichtet. Die Klassenräume sind phantasievoll gestaltet: Es ist fast so, also ob man Alice im Wunderland begleiten würde. Doch das sind nicht die einzigen Aspekte, dazu gehören noch zwei Rutschen, ein Medienraum, eine Sporthalle und nicht zu vergessen ein Indoor-Trampolin.
Teilweise gibt es auch Anlehnungen an die Hogwarts-Schule, die aus den Harry-Potter- Geschichten bekannt ist. So ist die Ron Clark Academy ebenfalls in vier Häuser eingeteilt. Aber nicht nur die Gestaltung, sondern auch der Unterricht ist ganz anders als an unserer Schule. Die Lernkompetenz soll gesteigert werden, indem die Schüler singen, tanzen und aktiv im Unterrichtgeschehen integriert werden.
Vielleicht ist aber doch nicht alles so traumhaft, wie es im ersten Moment erscheint. So gibt es in der Schule auch sehr strenge Regeln, zum Beispiel kann ein Schüler bestraft werden, wenn er im Unterricht keinen Augenkontakt zum Lehrer hält. Ein weiterer negativer Aspekt ist die einheitliche Uniform, die getragen werden muss.
Aber wieder zurück zu den positiven Aspekten: Die Schüler bzw. ihre Eltern müssen nicht für die Schule aufkommen. Der Schulbesuch ist kostenlos. Stattdessen finanziert sich die Schule selbst, indem sie anderen Lehrern anbietet, sich vom Unterricht inspirieren zu lassen.
Auf die Frage, ob man dieses System auch an unserer Schule einführen sollte, erhielten wir von Herr Monning und anderen Schülern viel Zuspruch, weil Spaß im Unterricht mehr dazu gehören sollte. In einigen Punkten ähnelt unsere Schule bereits der Ron Clark Academy, z.B. die Themenwand von Alice im Wunderland, die im Pausenhof vor dem Lehrerzimmer zusehen ist. Zudem gibt es seit neustem einige Projekte, die die Individien der verschiedenen Schüler fördern, zum Beispiel die verschiedenen Einblicke in unterschiedliche Sportarten.
Trotz einiger negativer Aspekte ist die Ron Clark Academy eine besondere Schule, die wie ein traumhafter Ort erscheint.
Von Marit, Emma, Naja und Benita
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